vrijdag 10 maart 2017
Op vrijdag 17 februari kwam Meneer Ferrante, directeur van KBC een boeiende uiteenzetting geven aan de leerlingen economie van het zesde jaar. Hij vertelde over de werking van de bank, de nieuwe trends in de bankwereld en zijn eigen loopbaan. De leerlingen konden achteraf veel vragen stellen die hij uitgebreid beantwoordde.
vrijdag 24 februari 2017
Wat een idee, een klimaatconferentie houden op school. Onze leerlingen krijgen in de nabije toekomst te maken met de gevolgen van onze historische en actuele uitstoot van broeikasgassen. Via een klimaatdebat willen we samen met hen meer inzicht krijgen in de klimaatproblematiek en de uitdagingen om tot een internationaal klimaatakkoord te komen.
vrijdag 10 februari 2017
Op maandag 6 februari kregen de leerlingen van 5EMT, 5LMT, 5MTWE en 5MTWI bezoek uit Duitsland. Marie-Luise van het Goethe-Institut Brüssel kwam een uurtje met hen werken. Duits was de voertaal. De opdrachten werden op I-Pads uitgevoerd.
woensdag 01 februari 2017
Leerlingen van 5WEWIi en 5MTWE gingen een namiddag aan de slag als crime-investigators in een labo van de faculteit bio-ingenieurswetenschappen. Via DNA-analyse, vingerafdrukken en inktanalyse oefenden ze heel wat labotechnieken én slaagden ze er in een misdaadmysterie op te lossen.
donderdag 12 januari 2017
Het inschatten van verkeerssituaties is voor onze leerlingen, en zeker voor de eerstejaars, niet altijd gemakkelijk. Om de leerlingen kennis te laten maken met het begrip ‘dode hoek’, kwam op woensdag 11 januari een rijinstructeur  een infosessie geven aan alle leerlingen van het eerste jaar.
maandag 12 december 2016
Een 500-tal leerlingen en leerkrachten steunden de Rode Neuzenactie van 5 HW. Tijdens de middagspeeltijd kochten ze allerlei lekkers dat door de leerlingen van 5 HW werd gebakken.
maandag 28 november 2016
Ons bezoek aan de Girafant was een heel leuke ervaring. We werden eerst goed geïnformeerd over de werking en de visie van het kinderdagverblijf. Daarna mochten we per twee de kindjes gaan observeren: hun gedrag, hoe ze omgingen met andere kindjes of met de begeleidsters.

Pagina's